Terapia ocupacional infantil en Puente Genil

¿Qué es la terapia ocupacional?

Es una profesión sanitaria centrada en que cada persona pueda hacer las actividades que quiere, necesita o se espera que haga en su vida diaria. La Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT) la describe así: su objetivo principal es que las personas participen en las ocupaciones de la vida cotidiana, mejorando su capacidad para hacerlas o adaptando la actividad y el entorno.

En un niño, esas «ocupaciones» son las de su edad: jugar, comer, vestirse, asearse, dormir, ir al colegio, relacionarse con otros niños. Cuando alguna de ellas se atasca, la terapia ocupacional busca el porqué y la manera de hacerla más fácil, siempre partiendo de lo que ese niño concreto necesita en su casa y en su colegio.

¿Cuándo puede ayudar a mi hijo?

Cuando algo del día a día se le está haciendo cuesta arriba y lo notáis en casa, en el colegio o en el juego: vestirse le lleva una pelea diaria, la comida es un momento difícil, escribir o recortar le cuesta mucho más que a sus compañeros, o le resulta complicado jugar con otros niños.

En Torbellino se atiende a niños y niñas con diversidad funcional, tengan diagnóstico o no. No hace falta esperar a tener un informe: que algo le esté costando ya es motivo suficiente para venir a hablarlo. Lo primero es una conversación con Noelia para entender qué está pasando y si la terapia ocupacional es lo que necesita.

¿Cómo es una sesión en Torbellino?

Las sesiones se hacen en la sala del centro, en Puente Genil, preparada para moverse, crear y descansar: columpios colgados del techo, colchonetas, una cama elástica, una mesa de trabajo con material a la altura del niño y un rincón de lectura. Que sean individuales o compartidas con otros niños depende de cada caso y del momento en el que esté.

La familia puede estar dentro de la sesión, y es de lo que más agradecen las familias: ver cómo se trabaja con tu hijo es la mejor forma de seguir haciéndolo en casa. Después de cada sesión se cuenta lo que se ha trabajado, y la periodicidad se acuerda con la familia y se revisa según cómo vaya avanzando.

¿Cuánto cuesta y cómo se empieza?

Escribe a Noelia contando qué os está costando en casa, en el colegio o en el juego. No hace falta adjuntar informes: si los tenéis, los miraréis juntas más adelante. El precio, la duración y la frecuencia de las sesiones se concretan en esa primera conversación, porque dependen de lo que necesite cada niño.